Vol. 12 No. 1 (2022): Maret 2022

Articles

• Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quick On The Draw Dan Dreadlines Pada Materi Operasi Aljabar Bentuk Akar

  Rahmy Zulmaulida

  1-6

  • PDF

• Partisipasi Orang Tua Dalam Proses Pembelajaran Daring Di MTsN 1 Aceh Tengah Pada Masa Pandemi Covid-19

  Susidamaiyanti, Irwansyah, Siti Hadijah

  7-15

  • PDF

• Tantangan Distribusi Guru di Daerah Terpencil Indonesia: Antara Manajemen, Isu Personal, dan Faktor Geografi

  Muhammad Haekal

  16-21

  • PDF

• Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Masa Covid-19 Melalui Zoom Meeting di MTs Jam’iyah Mahmudiyah

  Diani Syahfitri, Hayatun Sabariah, Muhammad Arif

  22-27

  • PDF

• Pendidikan Pondok Pesantren Era Revolusi Industri 4.0

  Misnatun

  28-34

  • PDF

• I Serahen Ku Tengku-Guru Sebagai Model Komunikasi Edukatif Berbasis Kearifan Lokal di Dayah As-Sirajy Kabupaten Aceh Tengah

  Luthfi Auni, Johansyah

  35-42

  • PDF

• Peran Guru Kelas dalam Mengembangkan Keterampilan Berbahasa Siswa Kelas Rendah

  Putri Wulan Dhari, Heni Anggraini , Mustafa Kamal Nasution

  43-51

  • PDF

• Peningkatan Mutu Kinerja Berbasis Kompetensi dan Motivasi SDM Dalam Organisasi Pembelajaran

  Irwansyah

  52-57

  • PDF

• Pengembangan Kurikulum Studi Literatur Budaya Gayo di IAIN Takengon

  Hendriyanto Bujangga

  58-67

  • PDF

• EFEKTIVITAS MEDIA JARIMATIKA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERKALIAN

  Lola Mandasari, Asnawi

  68-71

  • PDF