Zulmaulida, Rahmy. “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quick On The Draw Dan Dreadlines Pada Materi Operasi Aljabar Bentuk Akar”. Ta’dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan 12, no. 1 (March 1, 2022): 1–6. Accessed October 4, 2025. https://journal.iaintakengon.ac.id/index.php/tdb/article/view/96.