Zulmaulida, R. “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quick On The Draw Dan Dreadlines Pada Materi Operasi Aljabar Bentuk Akar”. Ta’dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan, vol. 12, no. 1, Mar. 2022, pp. 1-6, doi:10.54604/tdb.v12i1.96.