S. P. Nasution, E. Saputra, L. Maharani, and R. Ayu Putri, “Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) Berbasis Concept Attainment Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik”, tdb, vol. 11, no. 1, pp. 23–34, Mar. 2022.