Zannah, Indra, and Putri Wulan Dhari. 2024. “Contextual Teaching and Learning (CTL): Inovasi Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Di Sekolah Dasar Islam”. Ta’dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan 14 (2):82-90. https://doi.org/10.54604/tdb.v14i2.536.