ZULMAULIDA, R. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Quick On The Draw Dan Dreadlines Pada Materi Operasi Aljabar Bentuk Akar. Ta’dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 1–6, 2022. DOI: 10.54604/tdb.v12i1.96. Disponível em: https://journal.iaintakengon.ac.id/index.php/tdb/article/view/96. Acesso em: 26 dec. 2025.