Nasution, S.P., Saputra, E., Maharani, L. and Ayu Putri, R. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) Berbasis Concept Attainment Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik. Ta’dib: Jurnal Pemikiran Pendidikan. 11, 1 (Mar. 2022), 23–34. DOI:https://doi.org/10.54604/tdb.v11i1.24.